{"id":63,"date":"2006-11-17T23:59:41","date_gmt":"2006-11-17T21:59:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eriz.pc-inside.org\/weblog\/2006\/11\/17\/miniony-tydzien\/"},"modified":"2007-04-23T15:06:11","modified_gmt":"2007-04-23T14:06:11","slug":"miniony-tydzien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/miniony-tydzien-63.html","title":{"rendered":"Miniony tydzie\u0144"},"content":{"rendered":"

\nOstatnio ma\u0142o pisz\u0119, wiem. Ale co na to poradzi\u0107, skoro wolnego czasu ostatnio jak na lekarstwo? Rozpocz\u0105\u0142em sobie prac\u0119 nad parserem formularzy (a jak! Oczywi\u015bcie, \u017ce Vexerian :D), ale dopiero teraz mam chwilk\u0119, \u017ceby z nim cokolwiek zrobi\u0107. Przez miniony tydzie\u0144 ciut si\u0119 wydarzy\u0142o, np. sprawdziany wpisa\u0142y si\u0119 w sta\u0142y plan dnia. Dobrze, \u017ce cz\u0142owiek wkr\u0119ci\u0142 si\u0119 ju\u017c w rytm tej szko\u0142y, bo pocz\u0105tkowo niewiadomo by\u0142o o co chodzi.\n<\/p>\n

<\/p>\n

\nA’propos szko\u0142y – dzisiaj wychowawczyni zrobi\u0142a nam ankiet\u0119 i by\u0142o w niej jedno pytanie: „Co by\u015b zmieni\u0142(a) w szkole?”. Gdzie\u015b paln\u0105\u0142em, aby zrobiono co\u015b ze schodami. Dla niewtajemniczonych wyja\u015bni\u0119 o co chodzi. Mianowicie, „Jedynka” jest zbudowane na planie kwadratu, dzieli budynek z CKU<\/acronym>. Z jednego kra\u0144ca na drugi mo\u017cna przej\u015b\u0107 tylko przez „przedsionek”, kt\u00f3ry \u0142\u0105czy hol ze s\u0142ynnymi schodami. I tu zaczyna sie problem – w godzinach szczytu (czytaj: na ka\u017cdej przerwie) ruch jest gigantyczny (wszak w szkole uczy si\u0119 ~1000 os\u00f3b) i nie spos\u00f3b przecisn\u0105\u0107 si\u0119 na drug\u0105 stron\u0119, o skr\u0119ceniu na schody nie wspomn\u0119. Do tego drzwi maj\u0105 klamry, kt\u00f3re w \u015bcisku przyczepiaj\u0105 si\u0119 do ubra\u0144 czy plecaka. Na pierwszych godzinach wychowawczych dostali\u015bmy zalecenie, aby porusza\u0107 si\u0119 praw\u0105 stron\u0105, co jest IMHO oczywiste. Pomimo to, \u015bcisk, t\u0142ok i korki s\u0105 dalej. Nie w tym problem, \u017ce kto\u015b p\u00f3jdzie lew\u0105 stron\u0105, bo zaraz jest naprostowywany. Problem zaczyna si\u0119, gdy z przeciwleg\u0142ego „pasa” skr\u0119ca kto\u015b na schody. Wtedy przej\u015bcie jest kompletnie zablokowane i p\u00f3j\u015bcie do sklepu oddalonego dos\u0142ownie 20m od szko\u0142y w czasie d\u0142ugiej, dwudziestominutowej przerwy bez sp\u00f3\u017anienia (sic!) graniczy z cudem… Swego czasu by\u0142y wyboru do SU i debata, na kt\u00f3r\u0105 mia\u0142y przyj\u015b\u0107 delegacje klasowe, ale \u017ce trafem mieli\u015bmy tam lekcje, to uda\u0142o si\u0119 w „pogadance” uczestniczy\u0107. Owszem, kie\u0142basa wyborcza, gadka-szmatka i dosz\u0142o w ko\u0144cu do pyta\u0144 wyborc\u00f3w. Pada\u0142y czasem pytania roz\u015bmieszaj\u0105ce, ale co\u015b mnie tkn\u0119\u0142o, \u017ceby zada\u0107 pytanie o wspomniany przeze mnie problem schod\u00f3w. Pocz\u0105tkowo nie chcia\u0142o mi si\u0119 wstawa\u0107, by je zada\u0107, ale \u017ce sugestie os\u00f3b dooko\u0142a by\u0142y „intensywne”, to by\u0142em do wyg\u0142oszenia kr\u00f3tkiej mowy zmuszony. Potem wszyscy si\u0119 rozbudzili, kt\u00f3ry\u015b z belfr\u00f3w (niestety, nie znam) „dobre pytanie”. Kandydat\u00f3w by\u0142o sze\u015bcioro, ale tylko dwie przedstawicielki p\u0142ci pi\u0119knej udzieli\u0142y mi odpowiedzi na nurtuj\u0105ce ca\u0142\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107 pytanie. By\u0142a propozycja wprowadzenia sygnalizacji \u015bwietlnej albo ronda (:D), ale kandydaci chyba wymigiwali si\u0119 od odpowiedzi. Moje pytanie pad\u0142o jako ostatnie, debata sko\u0144czy\u0142a si\u0119, a nasz problem nie zosta\u0142 na razie rozwi\u0105zany.\n<\/p>\n

\nOdby\u0142y si\u0119 r\u00f3wnie\u017c w naszej sekcji egzaminy na wy\u017csze stopnie. Dosta\u0142em propozycj\u0119 zdawania, to skorzysta\u0142em. Dziwnym trafem zapami\u0119ta\u0142em nazwy rzut\u00f3w. Przypominaj\u0105 mi si\u0119 teraz pocz\u0105tki moich trening\u00f3w… Pami\u0119tam nawet dat\u0119 pierwszego: 2. pa\u017adziernika 2004. Huh, jaki wtedy obola\u0142y wraca\u0142em. Zakwasy jak nie wiem co, przez pierwszych par\u0119 trening\u00f3w. P\u00f3\u017aniej mi\u0119\u015bnie ju\u017c si\u0119 przyzwyczai\u0142y i zacz\u0119\u0142a si\u0119 mozolna nauka podstawowych technik. Jest to chyba najgorszy okres w ca\u0142ej drodze, bo trzeba walczy\u0107 z samym sob\u0105, a to dlatego, \u017ce cz\u0119sto si\u0119 po prostu nie chcia\u0142o. Po ca\u0142ym ci\u0119\u017ckim dniu jeszcze trening. Ale z czasem min\u0119\u0142o i teraz, to czysta przyjemno\u015b\u0107 \";)\" Fakt, czasem zabola\u0142o, i to porz\u0105dnie (m.in. kontuzje), ale trzeba mie\u0107 dowody na to, \u017ce si\u0119 \u017cyje. \":D\" Z zakwasami na pocz\u0105tku nie przesadzi\u0142em, bo je\u015bli por\u00f3wna\u0107 WF z treningami, to \u017ceby zr\u00f3wna\u0107 wysi\u0142ek trzeba podliczy\u0107 mniej wi\u0119cej tak: 4xWF = lekki<\/em> trening. Dop\u00f3ki b\u0119d\u0119 m\u00f3g\u0142, to b\u0119d\u0119 chodzi\u0142 ;]\n<\/p>\n

\nDwa i p\u00f3\u0142 miecha szko\u0142y, 25% ca\u0142ego roku. Pobudki po sz\u00f3stej, zat\u0142oczone autobusy i powr\u00f3t w p\u00f3\u0142 do pi\u0105tej po po\u0142udniu. Z rana jest kiepsko, bo w „Og\u00f3rku” (nie wiem, czy u\u017cy\u0142em poprawnej nazwy; chodzi o te zaokr\u0105glane Autosany) jest masa ludzi i nie spos\u00f3b sobie usi\u0105\u015b\u0107. Za to popo\u0142udniem jest ju\u017c lepiej, mo\u017cna sobie posiedzie\u0107. Na domiar z\u0142ego, S\u0142o\u0144ce zachodzi ju\u017c dosy\u0107 wcze\u015bnie i nietrudno jest zasn\u0105\u0107… \u015api\u0105ca wi\u0119kszo\u015b\u0107 pasa\u017cer\u00f3w nie jest niczym szczeg\u00f3lnym i wpisa\u0142a si\u0119 w scenariusz dnia codziennego.\n<\/p>\n

\nWpis nostalgiczny (bo taki mia\u0142 by\u0107), d\u0142ugi (bo dawno pisa\u0142em), skoro to czytasz, to dobrze (wida\u0107, \u017ce Ci si\u0119 nudzi ;P).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ostatnio ma\u0142o pisz\u0119, wiem. Ale co na to poradzi\u0107, skoro wolnego czasu ostatnio jak na lekarstwo? Rozpocz\u0105\u0142em sobie prac\u0119 nad parserem formularzy (a jak! Oczywi\u015bcie, \u017ce Vexerian :D), ale dopiero teraz mam chwilk\u0119, \u017ceby z nim cokolwiek zrobi\u0107. Przez miniony tydzie\u0144 ciut si\u0119 wydarzy\u0142o, np. sprawdziany wpisa\u0142y si\u0119 w sta\u0142y plan dnia. Dobrze, \u017ce cz\u0142owiek […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,9,10],"tags":[94,52],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eriz.pcinside.pl\/weblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}